AWO Sprachheilkindergarten Aurich mit Hörbehinderten- und Integrationsgruppe

Überblick

Kurzbeschreibung

Unser Kind spricht nicht wie andere Kinder? Was tun?
Ob Wörter ausbleiben, Sätze nicht gebildet werden können oder Laute fehlen: Wer nicht mitreden kann, bleibt zurück. Dies muss nicht sein. Sprachliche Entwicklungsprobleme lassen sich erfolgreich überwinden. Wenn eine ambulante logopädische Therapie keine ausreichende Hilfe bietet, ist es Zeit für den Sprachheilkindergarten. Eine frühzeitige Behandlung schafft entscheidende Voraussetzungen für den Schulerfolg Ihres Kindes und verhindert dauerhafte Probleme. 

Hier ist immer was los!
Wir tragen Sorge dafür, dass sich Ihr Kind bei uns wohl fühlt, denn wir haben viel Zeit füreinander. Es gehören zu jeder Gruppe ja nur zehn Mädchen und Jungen. Da steht jeder einmal im Mittelpunkt. Spielerisch die Welt erkunden, Freunde gewinnen und möglichst gut lernen: Diese Ziele verwirklichen wir mit vielfältigen Angeboten draußen und drinnen. Dabei gehen bei uns Therapie und Förderung Hand in Hand. Logopäden, Pädagogen, Bewegungstherapeuten und Psychologen stehen für die Qualität unserer Leistungen. Der Qualität haben wir uns verpfl ichtet. Ihre Wünsche und Erwartungen leiten unser Handeln. Regelmäßig fragen wir Sie, ob Sie mit unseren Leistungen zufrieden sind. Vorschläge für Verbesserungen sind immer willkommen. 

Wie bekomme ich einen Platz für mein Kind?
Wenn Sie sich Sorgen um die sprachliche Entwicklung Ihres Kindes machen, wenden Sie sich an Ihr Gesundheitsamt. Beim Sprechtag zur Hör- und Sprachheilberatung wird Sie der Fachberater Hören und Sehen Allgemeinpädagogischer Dienst des Landesarztes beraten. Wenn seine Untersuchung ergibt, dass die Behandlung Ihres Kindes im Sprachheilkindergarten erfolgversprechend ist, wird diese Maßnahme vorgeschlagen und das Verfahren zur Kostenübernahme eingeleitet. Wir laden Sie ein, um uns kennen zu lernen. Gern nehmen wir uns Zeit, auf Ihre Fragen und Sorgen einzugehen. Die Dauer der Förderung umfasst in der Regel ein Jahr. Aber wir wollen jede Behandlung erfolgreich beenden. Deshalb ist mitunter eine Verlängerung der Behandlung angezeigt. Die Kosten werden von Ihrer Krankenkasse und dem Träger der Sozialhilfe übernommen. 

Integrationsgruppe
Wir betreuen Kinder im Alter von 3- 6 Jahren. Seit 1997 stehen in der Integrationsgruppe im Sprachheilkindergarten 13 Plätze für Regel- und 4 Plätze für behinderte oder von Behinderung bedrohte Kinder zur Verfügung. Das Einzugsgebiet umfasst die Stadt Aurich. Die Integrationsgruppe ist montags bis freitags von 7:30 Uhr bis 14:00 Uhr geöffnet. Für die Kinder bieten wir um 12:30 Uhr ein frisch zubereitetes und kindgerechtes Mittagessen an. Die Aufgaben der integrativen Arbeit in der Gruppe bestehen in der gemeinsamen Erziehung, Bildung und Betreuung behinderter und nichtbehinderter Kinder. In der Integrationsgruppe arbeiten 3 Erzieherinnen. Eine Erzieherin ist mit einer heilpädagogischen Zusatzausbildung für die Betreuung der Integrationskinder besonders qualifiziert. Unser Gruppenleben planen und gestalten wir zusammen mit den Kindern. Dabei stehen projektbezogene Aktivitäten im Vordergrund. Auch das Freispiel in den verschiedenen Erlebnisbereichen nimmt in der Gruppe viel Raum ein. Dort haben die Kinder die Möglichkeit, mit frei gewählten Spielpartnern ihre Phantasie in Rollenspielen auszuleben, zu bauen, zu kneten, zu basteln, zu spielen und vieles mehr. Angebote wie Psychomotorik, Sport- und Rhythmikgruppen sowie die "Pfiffikusgruppe" für die älteren Kinder, die Benutzung des Bällebades und Ausflüge in die nähere Umgebung ergänzen den Kindergartenalltag. Jedes Kind nimmt seinem Entwicklungsstand entsprechend daran teil. Für spezielle therapeutische Behandlungen stehen niedergelassene Therapeutinnen zur Verfügung, die in unsere Einrichtung kommen.  

Hörbehindertengruppe
Im April 2002 haben wir das Angebot unseres Sprachheilkindergartens erweitert. Für hörbehinderte Kinder im Vorschulalter wurde erstmals im Landkreis Aurich eine Gruppe mit bis zu 8 Behandlungsplätzen eingerichtet. Die Kinder erhalten dort eine intensive pädagogische und therapeutische Förderung in Form einer Ganztagsbetreuung. Wenn bei Ihrem Kind eine Hörstörung vorliegt, lassen Sie sich vom Fachberater in Ihrem Gesundheitsamt beraten. Hörbehinderte Kinder bedürfen einer ganzheitlichen Förderung. Das heißt für uns: Lernen mit allen Sinnen durch Erleben. Dabei bildet das Spiel die Grundlage für kindliches Lernen. In der Gruppe erleben die Kinder eine Gemeinschaft, in der sie sich schnell geborgen fühlen. Für uns sind dabei die Förderung der Selbstständigkeit, der Eigeninitiative und der kommunikativen und sprachlichen Fähigkeiten zentrale Anliegen. In der logopädischen Therapie wird jedes Kind entsprechend seiner Stärken und Schwächen gefördert. Dies geschieht in Kooperation mit dem Landesbildungszentrum für Hörgeschädigte in Oldenburg. Die spezifischen Probleme jedes einzelnen Kindes erfordern eine zielgerichtete Herangehensweise. Aus diesem Grund wird die Behandlung und Förderung unter Einbindung der Eltern individuell gestaltet. Neben der Sprachtherapie ergänzen Angebote wie Psychomotorik-, Sport- und Rhythmikgruppen die Behandlung und unterstützen Wahrnehmungs- und Bewegungslernen.

Frühe Förderung hörgeschädigter Kinder
Liegt eine Hörstörung vor, ist die technische Ausstattung mit Hörgeräten oder Innenohrimplantaten (CI-System) unabdingbare Voraussetzung, um die Hörfähigkeit herzustellen oder zu verbessern.

Gleichzeitig ist eine frühe, intensive Begleitung des Kindes in seiner Hör- und Sprachentwicklung notwendig, weil sich gerade die frühkindlichen Entwicklungsphasen durch eine hohe Beeinflussbarkeit auszeichnen.

Eltern bedürfen in dieser Zeit einer besonders sensiblen Beratung und Unterstützung. Diese Hilfe bietet unser Team aus qualifizierten 
Fachkräften.

Im Sprachheilkindergarten Aurich begleiten wir seit April 2002 hörgeschädigte Kinder im Alter von 3 - 6 Jahren in unserer Hörbehindertengruppe.

Unser neues Angebot möchte Eltern ansprechen, deren Kleinkinder (7 Monate - 3 Jahre) von der Diagnose "Hörschädigung" betroffen sind.

Frühe Förderung hörgeschädigter Kleinkinder beinhaltet bei uns:
- die Unterstützung und Anregung der Hör- Sprachentwicklung
- die spielerische Förderung von Wahrnehmung, Bewegung und Interaktion
- die Anregung und Beratung der Eltern bezüglich der eigenständigen Förderung ihres Kindes
- die Schulung der Eltern im Umgang mit den Hörsystemen
- die Konditionierung des Kindes für die Hörüberprüfung -
die Möglichkeit zum Gedankenaustausch mit anderen betroffenen Eltern
- die Möglichkeit zur Einzelberatung durch eine Dipl.-Psychologin auf dem Weg zur Akzeptanz der Hörschädigung
- die Empfehlung und Vorbereitung der weiteren institutionellen Förderung des Kindes im Anschluss an die Frühförderung

Pädagogisches Konzept
Als Grundlage für unsere entwicklungspädagogische Bildungsarbeit betrachten wir den niedersächsischen Orientierungsplan für Bildung und Erziehung im Elementarbereich.

Besondere Themen aus konkreten Lebenssituationen, sowie Bedürfnissen und Interessen der Kinder, wie z. B. "Baustelle am Ort", ein "Hausbrand in der Nachbarschaft", "Kinder unterschiedlicher Nationalitäten" werden aufgegriffen und in Projekten umgesetzt. Themenanlässe zur Projektarbeit bieten außerdem die Jahreszeiten sowie jahreszeitlich wiederkehrende Feste. Die Arbeit in Projekte ermöglicht das ganzheitliche Lernen in Zusammenhängen. Durch praktische Erfahrungen erlernen die Kinder ein neues Verständnis von ihrer Umwelt. Die Projekte erstrecken sich über einen längeren Zeitraum, der Projektverlauf orientiert sich an den Kindern und ist somit offen für neue Impulse.

Damit Sie einen möglichst umfassenden Eindruck von unseren Leistungen bekommen, freuen wir uns, Sie in einem persönlichen Gespräch über den Sprachheilkindergarten zu informieren.

Tagesablauf

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